بررسی رابطه مدیریت دانش و سرمایه انسانی با رهبری تحول آفرین در مدیران آموزش و پرورش منطقه 7 تهران

هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین مدیریت دانش و سرمایه انسانی و رهبری تحول آفرین در بین مدیران مدارس متوسطه منطقه 7 تهران می باشد. روش پژوهش توصیفی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دبیران متوسطه آموزش و پرورش منطقه 7 تهران 700 نفر است که بر اساس جدول مورگان نمونه به تعداد 243 نفر می باشد. روش نمونه گیری تصادفی ساده است. ابزار تحقیق شامل سه پرشنامه استاندارد رهبری تحول آفرین (باس و آوالیو) مدیریت دانش شرون لاوسون و سرمایه انسانی بوتنیس می باشد. برای توصیف داده ها از جدول توزیع فراوانی، نمودار میله ای میانگین انحراف استاندارد و برای پاسخ به فرضیه های پژوهش از آزمون کلوموگروف اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چند متغیره همزمان استفاده شده. نتایج به دست آمده نشان داد که از دیدگاه دبیران رابطه بین مدیریت دانش و سرمایه انسانی با رهبری تحول آفرین مثبت است. از دیدگاه دبیران بین مدیریت دانش و سرمایه انسانی و بین مدیریت دانش با رهبری تحول آفرین و بین سرمایه انسانی با رهبری تحول آفرین رابطه معنادار وجود دارد.